QUE FAIT L'AFPS ?

Missions générales

Développer Organiser Informer

Développer la pédagogie Suzuki en France et créer des liens avec les différentes structures européennes et internationales Suzuki
Organiser des concerts, des stages, manifestations pédagogiques et musicales
Maintenir en France une exigence de qualité quant aux informations diffusées sur la pédagogie Suzuki, sa philosophie et son enseignement.
Être le centre d’information pour toutes personnes, structures, intéressées par cet enseignement.

Missions internationales

Protéger

Protéger l’appellation “Suzuki”. L’AFPS est la seule instance en France qui puisse autoriser l’utilisation du nom Suzuki après des professeurs et autres structures grâce à ses liens avec l’European Suzuki Association (ESA).
Être le seul interlocuteur en France des contacts extérieurs avec l‘ESA et l’ISA desquelles elle est membre.

Missions pour les professeurs

Aider Encourager

Favoriser et aider les professeurs diplômés, les associations affiliées, à s’installer, se développer, en mettant à sa disposition les informations nécessaires (contacts, visibilité, diplômes…).
Faciliter l’intégration à la vie associative des nouveaux professeurs.
Veiller à la régularité de délivrance des diplômes ESA.
Encourager la création d’associations et de structures d’enseignement.

Où nous trouver ?

Vous pouvez retrouver des professeurs Suzuki un peu partout sur le territoire français (métropole, St Barthélémy, Guadeloupe).

Les professeurs dispensent leurs cours dans différentes structures : classes privées, écoles associatives, écoles privées, écoles municipales, conservatoires. Les différentes structures sont indépendantes entre elles et ont chacune leur propre fonctionnement.

Structure

Association loi 1901, créée en 2007 par un ensemble de professeurs engagés dans la pédagogie Suzuki.

LES ENGAGÉS DANS L'ASSOCIATION

Marie ROSSOT

Présidente de l’association depuis 2019, je travaille en étroite collaboration avec mes collègues de bureau sur de nombreux sujets répondant aux objectifs de l’association. Je cherche aussi à développer une entente harmonieuse entre tous, professeurs et familles. Je souhaite voir la pédagogie se développer sur toute le territoire français, afin que beaucoup d’enfants puissent en profiter.

Je suis aussi professeure de violon et engagée dans la pédagogie Suzuki depuis de nombreuses années.

Anne-Laure SAUVEGRAIN

Secrétaire de l’AFPS, je m’occupe principalement de la communication. Je suis en contact permanent avec le bureau, le conseil d’administration. Je diffuse et relaie les informations aux professeurs, aux familles et à toutes les personnes qui le demandent. Je gère le site internet ainsi que la mise à jour des informations données.

Je suis aussi professeure de violon et investie dans la pédagogie Suzuki.

Anne PAGES

Trésorière de l’AFPS, je prends soin des finances afin que l’association ait les ressources suffisantes pour accomplir de beaux projets musicaux pour les enfants, leurs familles et les professeurs.

Je suis aussi professeure d’alto et de violon et investie dans la pédagogie Suzuki.

Marie VÉLU

Représentante de la France ou Country Director auprès de l’ESA, je gère les relations entre la France et l’association européenne. J’assiste aux réunions, échange sur divers sujets, propose des idées, participe aux prises de décisions et transmets les directives et les informations à l’AFPS. Je remplis les tâches administratives demandées par l’ESA.

Je suis aussi professeure de violon et je vis dans la pédagogie Suzuki depuis mon enfance.

Hélène PLATONE

Vice-secrétaire de l’AFPS, je participe au fonctionnement administratif de l’AFPS. Je gère le pôle des adhésions, notamment celui des associations, ainsi que la base de données.

Je suis aussi professeur d’alto Suzuki, et je m’investis pour développer l’alto Suzuki en France !

LES ASSOCIATIONS DANS LE MONDE

EN FRANCE

L’Association Française pour la Pédagogie Suzuki - AFPS - rassemble les professeurs formés, les élèves ainsi que leur famille qui suivent l’enseignement Suzuki, et les écoles partenaires. En 2024, l’association compte plus de 80 professeurs et 600 familles.

EN EUROPE

L’European Suzuki Association - ESA - regroupe 26 pays à travers l’Europe, le Moyen-Orient et l’Afrique : Autriche, Belgique, République tchèque, Danemark, Estonie, les iles Faeroe, Finlande, France, Allemagne, Islande, Ireland, Italie, Lettonie, Lituanie, Pays-Bas, Norvège, Pologne, Russie, Afrique du Sud, Espagne, Suède, Suisse, Turquie, Grande Bretagne, Ukraine, Zimbabwe.

Les objectifs de l’ESA :

Développer la formation des professeurs et des formateurs de développer différents instruments en Europe
Protéger la pédagogie Suzuki et la qualité de l’enseignement
Coordonner les événements européens
Publier les événements de tous les pays européens
Organiser des conventions pour les professeurs et pour les enfants

DANS LE MONDE

L’International Suzuki Association - ISA - gère la pédagogie Suzuki au niveau mondial. L’ISA regroupe 5 Associations continentales :

Amérique du Nord et du Sud
Europe (Europe, Moyen-Orient, Afrique)
Asie (sauf le Japon)
Japon
Australie, la Nouvelle-Zélande, Iles Pacifiques)

Elle est la structure qui coordonne les associations continentales et qui détient les droits de la Méthode™ Suzuki. Elle a pour but d’encourager, de promouvoir, d’élargir et de coordonner la méthode Suzuki dans le monde, et de maintenir les plus hauts standards d’enseignement.

HISTORIQUE DE L'AFPS

EVOLUTION ADMINISTRATIVE

1978 : Premiers cours de violon, pédagogie Suzuki à Lyon, par Christophe Bossuat et Judy Bossuat-Gallic
1979 : Création de l’Ecole de Musique Suzuki de Lyon
1980 : Création de la formation de professeurs pour le violon par Christophe Bossuat
1982 : Création de la formation de professeurs pour le piano par Ruth Miura
1984 : Conférence européenne et venue de S. Suzuki à Lyon
1987 : Création de la formation de professeurs pour le violoncelle par Ann Grave
1989 : Création de la **Fédération Musicale Suzuki France **- FMSF, fédération créée pour regrouper les professeurs et les élèves autour de pédagogie Suzuki. Président: Christophe Bossuat
2006 : Dissolution de la FMSF
2007 : Création de l’Association Française pour la Pédagogie Suzuki - AFPS : Présidents successifs : Jean-Claude Latil - Marie Rossot - Anne-Laure Sauvegrain - Eric Le Guen - Marie Rossot
2007 : Création d’un nouveau logo, d’un nouveau visuel et d’un nouveau site internet
Depuis 2010 : Élargissement de la pédagogie à d’autres instruments. Des professeurs se forment à l’étranger pour la harpe, la flûte traversière, la guitare, la contrebasse, la trompette, et l’alto.
2019 : Restructuration de l’association: des nouveaux statuts sont votés.
2020 : Une modification statutaire est votée
2022 : Naissance de l’Association des Formateurs Méthode Suzuki - AFMS, association indépendante de l’AFPS, créée pour organiser la formation des professeurs.
2023 : L’AFPS se développe sur les réseaux sociaux: Instagram, Facebook et Youtube
2024 : Nouveau site internet, modernisation et développement informatique des adhésions et des inscriptions

LES EVENEMENTS NATIONAUX

1988 : Concert anniversaire des 10 ans à l’Auditorium M. Ravel de Lyon
1995 : 1ère rencontre nationale à Cannes avec l’orchestre de Cannes, dirigé par Philippe Bender, avec la participation du violoniste Patrice Fontanarosa.
1998 : Concert du Centenaire, au Palais des Congrès, à Paris. Hommage à S.Suzuki pour ses 100 ans. 1200 participants violonistes, violoncellistes, pianistes, guitaristes, des musiciens de 17 nationalités différentes.
2002 : 2ème rencontre nationale, à la Salle Neptune à Toulon. Environ 200 enfants violonistes, pianistes et 80 violoncellistes. J-Cl Latil a dirigé la Simple Symphonie de B.Britten
2003 : 1er Stage pour violon principalement, à la Saulsaie (01). Environ 150 enfants venus de toute l’Europe. Depuis, des stages ont lieu chaque année, à La Côte Saint-André, à St Michel de Chaillol, puis aux Carroz d’Araches.
2005 : La ballade des enfants musiciens, rencontre nationale à Lyon, à l’auditorium M. Ravel. Environ 500 participants, dont 300 violons. Programme constitué en grande partie de musiques populaires Françaises, Sud-américaines, Celtiques et tziganes.
2008 : Concert Anniversaire des 30 ans, à l’Hôtel de ville de Lyon. Concert donné principalement par les classes de la région lyonnaise. Environ 100 enfants ont participé ainsi qu’un groupe de 15 américains venus avec Nicolette Solomon.
2009 : Concert National, au Théâtre Silvain à Marseille. Un concert de 300 enfants jouant violon, violoncelle et piano. Un grand groupe de 80 violoncellistes a été réuni avec des violoncellistes venus de Catalogne, de la classe d’Eulalia Subira. Un chœur d’adultes marseillais a rejoint l’événement.
2011 : 1er Rassemblement Suzuki en IDF : 100 enfants réunis, et 20 professeurs. Depuis, le Rassemblement en IDF a lieu chaque année.
2012 : “Les couleurs de la musique”, concert à l’UNESCO 600 enfants musiciens réunis. La délégation Permanente du Nigéria auprès de l’UNESCO a participé financièrement.
2014 : 1er Rassemblement de jeunes violoncellistes, cahier 1
Cet événement est devenu annuel.
2015 : Rencontres musicales Suzuki en Creuse, dans le cadre des Nuits d’été de Guéret. 13 concerts ont ponctué la vie culturelle de Guéret, avec 200 enfants musiciens et 1500 spectateurs pour l’ensemble des concerts.
2017 : 1er Rassemblement Suzuki Rhône-Alpes 100 enfants violonistes, altistes, violoncellistes et pianistes, et 16 professeurs.
2018 : Concert Anniversaire, 40 ans - Cité internationale, Amphithéâtre 3000 à Lyon :
Violon, cello, piano, contrebasse, flûte, harpe ont été représentés. Un programme présentant des ensembles de différents formats mettant en valeur plusieurs synergies instrumentales, pour interpréter des œuvres populaires, ethniques, classiques et modernes.
2020 : 1er Rassemblement Suzuki Grand-Est
20 jeunes violonistes rassemblés pour cette journée musicale.
2020 : Traduction en français de d’un premier livre sur la pédagogie Suzuki :
“L’homme et sa philosophie” de Evelyn Hermann
2021 : Les Vidéos nationales
Pendant l’année scolaire 2020-2021, l’AFPS a lancé un projet vidéo pour rassembler élèves, professeurs et familles sur un projet commun, pour pallier le manque de concerts, et bien sûr, motiver tout le monde. L’AFPS a finalisé quatre vidéos de musique avec la participation des enfants et de leurs professeurs Suzuki.
2023 : Traduction en français d’un second livre :
“Développer le talent dès la naissance” de Shinichi Suzuki
2024 : “Top-joue : Musique !”, concert national à l’UNESCO
Concert rendu possible grâce à Son Excellence Dr. Hajo Sani, OON, ambassadrice déléguée permanente de la république fédérale du Nigéria auprès de l’UNESCO.
456 enfants réunis issus des classes de piano, harpe, flûte, trompette, violon, alto et violoncelle

PREMIER FRANCAIS

CHRISTOPHE BOSSUAT

Né en 1954, violoniste, il a étudié à Bourges, puis à Paris avec Pierre Doukan et Sylvie Gazeau. Dans les années 70, C.Bossuat s’est questionné sur l’enseignement instrumental, il souhaitait trouver une approche disruptive de l’éducation musicale, une éducation grâce à laquelle un maximum d’enfants réussiraient.

UN FILM

La vision d’un film sur le travail de Shinichi Suzuki a constitué une réponse remarquable à ses questions. En 1976, grâce à une bourse, il part étudier au Japon, à Matsumoto, avec Shinichi Suzuki. C.Bossuat est diplômé de l’enseignement Suzuki par le Talent Education Institute au Japon.

LYON

De retour en France, à Lyon, il commence à développer une classe de “violon Suzuki”. En 1980, il crée l’Institut Musical Suzuki de Lyon, et en parallèle, une association nationale pour la pédagogie Suzuki. Il commence à diffuser ces nouvelles idées pédagogiques par des séries de conférences dans différentes villes en France, dans lesquelles les élèves participent.
Grâce à la création de l’association nationale, il met en place une formation de professeurs.

LES VOYAGES

Dès 1982, il voyage aux USA et au Canada, mais aussi partout en Europe pour construire la pédagogie et tisser des liens européens. Puis, ses voyages dans le monde entier, invité en tant qu’enseignant, formateur et conférencier, lui ont clairement montré que quelque soit la mentalité, la culture, le style d’un pays, les principes qui animent une éducation positive et élevante sont les mêmes partout.

When love is deep, much can be accomplished - S.Suzuki